Pietrowska B. Proaktywne i reaktywne strategie radzenia sobie z trudnymi zachowaniami u dzieci ze spektrum autyzmu. Studium przypadku. KP [Internet]. 1 lipiec 2013 [cytowane 3 maj 2025];1(1). Dostępne na: https://www.kontekstypedagogiczne.pl/kp/article/view/48